佛友問：還有一個問題。師父，之前在度化一位我們的新佛友的時候，一開始她接受了我們的書，法門書籍及配套的播放器，一些法寶，後來過了兩天，我向這位新佛友發了一些功課，新人功課，然後她說了些，她回了一句話說，jun姐，我做不到目前其中的這些，有些我做不到。我說你先做到能做到的一部分，我說我一開始也不能全部做到，就這樣講，師父，然後我這樣回答，如理如法嗎？師父。還有後來有一次我給她結緣素食的，一些美食的時候，她就說姐我那個書，我太忙了，當班主任，我要這個要那個……這個就是說我現在沒時間看，你拿走行嗎？那我就說那好吧，我就跟她上她宿舍里去取這個法寶，走到樓上的時候看到法寶掛在高處，外面是我們佛友製作的，發心製作的素食袋，素食帆布袋，然後我就把它取下來了，取下來之後她說：「姐，我發現我聞到你身上有一股味道。」我有點緊張，她說是檀香味，她說就是一瞬間，現在沒有了，她說她感冒了，鼻子還能聞到，那師父這個，我當時是這樣回答的，我說那是菩薩來加持你了，給你加持來看你了，希望你好好就是說怎麼樣，我也忘了，師父，就是說我說希望你好好啥……師父，這個我要懺悔一下，我這個度人過程中太心急了，可能怨我一開始給新人的時候，給她那個弟子守則跟修行準則，然後自己也懺悔自己這個平時修心修行念經沒有合理安排時間，度人太隨心所欲了，然後自己功課、組合有時候懈怠造成度人後勢能量不足。然後再一個是要懺悔自己查找工作資料和輔導孩子學習的時候經不起誘惑，會看一些，隨緣點一些短視頻，然後還有在生活中表法不當，與異性同事沒有保持適當的距離，心念的問題，師父，是不是這個，這個是度人不成功就是我自己這些問題，我反思這些問題造成的，師父。還請師父為我隨緣開示兩句，師父，感恩師父。
師父答：誰讓你拿弟子守則給她的？誰讓你拿修行標準給她的？（對不起，師父。）她一個沒有接觸過佛法的人，你上去拿了兩條這麼……這是戒律，這是師父對弟子的要求和戒律，教條。你拿給一個沒有學佛的人，她馬上感覺了很大的壓力，因為她做不到。一個剛剛有點想法的人，想對佛法了解一些，你突然拿了這麼兩個，一個是修行標準，一個是弟子守則，你不把人家給嚇跑了。（對不起，師父。）弟子守則還有修行的標準，你們很多人自己聽到師父講這個事情的時候，你們自己想想，你們自己能不能做到？你們又能做到幾條？你們有幾條做不到？
（我還沒有做到，師父。）弟子的守則不是師父定的，是菩薩定的，修行的標準是大悲普光功德山佛定的，因為大悲普光功德山佛要引領每個弟子修到心靈淨土，你們自己看看現在能做到多少修行的標準？弟子守則你們又能遵守幾條？你把這些拿給一個沒有學佛的人看，他還敢跟你學呀，吃素還沒有，連入門都還沒有，你們度人要有方法的。（對不起，師父。是我太心急了，就一股腦都給人家了。）我很多次在問答裡面都講過你們度新人要有個妙法，新人願意學佛，很大程度上就是相信觀世音菩薩，心中還是有信仰的，所以他願意接觸，願意了解。有的人是因為圖騰，有的人是因為家裡的孩子，有的人是因為家庭夫妻關係不和睦，有的人是因為工作各方面，他願意接觸佛法，就是他在某一方面需要有心靈上的加持，心靈上的依靠。剛開始新人求菩薩，那師父也是講新人求菩薩，求一些人天福報，這個完全是可以的。很多人，你們哪個人不求人天福報的？剛開始不都是求人天福報，慢慢慢慢接觸，越來越懂了，就像一個小朋友，剛開始什麼都不懂，稍微大起來以後，小學生啊，中學生啊，慢慢再大起來，高中生，大學生再到成人，他是有個過程的。
（明白了，師父。師父，這個……）你們度新人，師父教你個方法，有時候度新人帶人家去吃點素食啦，講一些因果的故事給人家聽啦，分享一點個人學佛中的殊勝的經歷給人家去聽一聽，這些都是可以的。（嗯。）好，你講。（師父，她也是她家中奶奶往生之後，她奶奶也念佛的，就是可能是雜修那種，我也不太清楚，她說她奶奶給她示現家裡的那個燈在晃，她就是覺得她原來還不信，後來就信了，就是一下子就覺得奶奶還經常回來看她們。）那這個告訴你不就是讓你度她的嗎？你度她你都不知道用什麼方法度嗎？（然後就拉她去放生了，先把書結緣出去，又邀請了放生，放生還是挺法喜的，就是後來把那個弟子守則，可能她看完之後，就感覺就是您講的那個問題。）我就問你，你為什麼拿弟子守則給她？這個弟子守則是讓師父的弟子去遵守的，不是讓新人去看的呀，新人都還沒有入門，她還不是師父的弟子，你給她看這些有什麼用？
（我就覺得是配套的，然後師兄給我寄過來了，然後就想呢一塊給人家什麼都配上就沒有側重，就是……）你就是不知道怎麼度人，心急吃不了熱豆腐的，人家都還沒有到那個地步。你先把這麼高要求這麼高標準的……（我就是我太大意了，師父，這個太大意了。）不是大意，還太大意，還在去講，也講不清楚到底怎麼回事。不是大意，是你沒有智慧呀。（是，師父，是我沒有智慧，不知道怎麼度人。）像她這個情況，你完全可以讓她開始念點經文。你告訴她小房子的作用，對不對？你拿一些案例給她聽，她們一般都非常喜歡這方面的事情，你講給她聽經文組合的好處，可以幫助亡人超到天上去。你告訴她一般沒有學佛，沒有念經的人，十個有九個都在地府裡面，因為他在人間會造很多業障，很多是無明的業障，這些業障會導致他到地府裡面去，有的是到地獄裡面去。你告訴她念點經文組合，給亡人奶奶，她拿到這些組合以後，組合裡面的能量可以幫她推到天上，當然這個要念夠一定的數量，到阿修羅道都比地府好多了，因為阿修羅道也是在人道的上面。（那師父她現在說她就是沒有時間，每天回家之後，回去宿舍之後加班得很晚了，她說她白天要備課。我也覺得是實話，但是也可能跟我之前，不是可能，就是我把別人嚇跑了，師父，這個是關鍵。）不想學的人她任何一個理由都可以把你給推掉，想學的人她再忙他也會找時間學。老師，唉，我們法門教書的老師很多呢，不知道吧？（知道，師父。）很多的，大學老師。（人家三四點鐘起來念經，對，有一個大學老師三四點就起來念經，然後經文組合質量也很好，一天睡覺也很少。）
不是一個，是很多這樣的，各個行業裡面的頂尖的人才都在學佛念經。一再跟你們講……（對不起，師父。）你講給我聽，玄學的盡頭是什麼？（是佛學，師父，對嗎？）答對了，好了。（那有師兄說科學的盡頭是佛學，這個也是對的吧？師父。）科學的盡頭是玄學，玄學的盡頭是佛學。（嗯，明白了，師父。）
發表於 2024-2-11 06:56:10
