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關於教學生念經的問題

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發表於 2024-4-28 02:23:51 | 顯示全部樓層 |閱讀模式

法音問答20240426


法音問答20240426完整錄音

關於教學生念經的問題

第 5 位佛友 | 第 4 問

佛友問:師父,最近有些學生有緣分,想學心經、大悲咒,那我是口頭傳授給他好,還是給他這個《佛教念誦合集》呢?目前我是這樣做的,我是先口頭傳授……)你口頭念一遍大悲咒給人家聽啊?(不是,我念一句心經,他跟着念一句。就是一天教會幾句這樣去教的。沒有給他,目前是沒有給他念誦合集。)

師父答:人家願意念你拿一本經書給人家呀。你一天念幾句,一部經文還要講幾天吶?心經260字,你還給他講幾天,講一個星期呀?經文一遍你要講完整的。你不能說今天念一段,明天一段,後天再一段,大後天再一段,260個字,你一星期才給他講完呀?(師父,對不起。)不能這樣。經文要講完整的,你就是口頭傳也要一遍傳給他,傳完整的。像師父佛法裏面法音開示都是給你們講完整的。一個字,師父都不能錯的。師父都非常地謹慎,如履薄冰。你跟人家講經文,教他念經文,至少是一遍,是完整的,聽懂了沒有?(聽懂了師父,聽懂了師父,他當時一天記住一句,他就是說加持力特別大,上課也不走神了。師父,真的,我非常感謝三佛,感恩師父傳授我們心靈法門。)

心經好的不得了。我跟你們講,心經很好的,學生們念,這些孩子們念,對他們非常好。上課集中注意力,有的題聽不懂,看不懂了,念幾遍心經,他馬上就開竅了。可以呀,人家感興趣,可以教他們念的,很好啊。(是,師父,昨天有一個男孩,我本來是沒想教給他念經,但是我們聊着聊着就聊到,他說他是為同學之間的關係煩惱兩個月,然後我實在是沒辦法了,我就教他心經,教了一遍,又口頭傳授第二遍。第一遍之後我說你感覺怎麼樣?他說:「老師,好點了。」到第二遍他說:「老師,我好多了。」)哈哈哈,很好。(然後,老師您能把這個抄給我嗎?我那個我自己下課有時間念,我說等老師下次再教你吧。那我想,之前師父說抄佛經容易怕有漏開示,就是之前也有佛友問,嗯,我可不可以抄佛經啊?我不念經,我抄佛經可以嗎?我是這樣回答的師父,我說,「抄佛經如果抄錯字……」)

你給他個《經文念誦集》,對不對?把這個紅皮的《經文念誦集》結緣一本給他了,讓他自己收好。放的時候要放乾淨的地方,或者用個紅袋子裝起來、包起來,念的時候拿出來念,念好了以後再把它裝進去,放好就好了呀。跟你學個經文,還要你有時間才教他,沒有時間你就不教了?你這個人呀……(師父。我我……)

你這個人度人真的是不積極,不能這樣啊。(是的,師父。我還是求菩薩加持我,增上我弘法利生的智慧,能幫助菩薩救度更多眾生……才有了兩個這樣的緣分,才敢走出來。因為十幾年前我在班裏,那個時候沒遇見我們法門,我真的很傻,我把那個金剛經在網上請來的,我就發給同學,結果被主任給沒收了,還被訓話了,然後我自己那個時候是一點方向沒有,嗯,特別傻,師父。幸好遇見普光功德山佛了,遇見我們法門了,遇見童子師父,要不然我現在都不知道自己成啥樣了。)你知道就好了嘛,有師父教跟沒師父教是不一樣的。

(以前我是不懂的。我說:「師父還說有師父教多好,沒師父教那些孩子怎麼辦?」我說:「師父這是在自己夸自己嘛」,後來慢慢地才知道領會出其中的意思來。這個有娘的孩子跟沒娘的孩子他就是不一樣。)哈哈。


你們只要修心靈法門,你們就相當於是進入心靈法門的佛學院,心靈法門是成佛的高等學院,你只要堅持不懈修行這個法門,一門精進,不成佛都很難,難的是不能恆心堅持。觀世音菩薩的心靈法門,無論你是什麼學歷,無論你識不識字,師父所講授的佛法,都能讓你們依不同次第的根基和悟性而受益佛法,這就是心靈法門的殊勝之處。

當你們在心靈上沒有寄託,當你們在人間很無助的時候,不要灰心,不要絕望,你們來學習心靈法門的佛法,來聽師父的法音開示,你們來找師父,師父會幫助你們打開心中的光明,讓你重新對生活充滿希望,充滿信心。

——《法音即心靈妙法(一)》2023年8月31日師父法音開示

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