問:師父晚上好。現在我代這位新佛友看一個圖騰,是她的孩子,他是2005年屬雞。現在說一下他的情況:生下來的時候,4歲之前會講話,4歲以後有一天看著房頂牆上,就自言自語講了一些話「去了」「走了」什麼的,然後到現在為止都不會講話,生活不能自理。他媽媽就想請問他是什麼原因造成這樣?身上有沒有靈性?要如何解決?有沒有機會恢復正常?感恩師父。
師父答:有沒有念經?(她是……有念經,2017年,有念經。根據她的闡述,她家裡供了佛台,佛教的佛台,有一些佛友在她家裡念經,情況暫時就是這麼多,感恩師父。)師父剛剛給他看了,他身上是個大靈性,對不對?(孩子叫:啊……啊……)(感恩菩薩,感恩菩薩。)媽媽念經不念經?(我念經。)念經,對吧?(師父,她念的不是心靈法門的經文。)我知道,還用你講嗎?師父看不到呀?
几几年屬什麼的?(2005年屬雞。)這裡被靈性控制住了,聽懂了嗎?有個靈性在他身上,控制著他腦子,在家裡面經常蹦蹦跳跳,對不對?(對。)(她問需要怎麼做功課、念組合、放生、禮佛?)首先她自己也要念功課,不是單一給她這個孩子念,身上這個靈性很厲害的。(【在和身邊的佛友溝通】)讓她自己講,能講得出來師父就看,講不出來就不看。(我會……我天天都念經,師父。菩薩,謝謝菩薩。)我跟你講功課,你念不念?(念。)大悲咒念21遍,心經27遍,消災吉祥神咒27遍,往生咒39遍,禮佛念3遍,你的功課。你念完功課另外給他念。(他不能說,他不能講。)我讓你念,讓你幫他念。(我幫他念。)他身上有個靈性控制他腦子,很多年了,小時候上到他身上的。(是。)你要把他超度掉,你就要大量地念組合,念禮佛。
几几年屬什麼?(2005年,屬雞。)這個靈性要得很多。(請師父說。)你這個孩子身上這個靈性,他要小房子要的數量比較大,你給他念不念?(會,我會給他念。)3400張。(3400張?)對,不然他不肯走的,要弄他一輩子。(3400張。我會跟他念。)禮佛2100遍。放生16000條魚。你想讓他好起來,你就要給他念小房子,這個靈性死盯著不肯放。(好。)讓他合十感恩觀世音菩薩。(感恩觀世音菩薩,感謝師父。)好。
(【身邊佛友】今天看圖騰,佛友她自己的業障自己背,我自己的業障自己背,不讓南無大悲普光功德山佛背,不讓師父背。感恩師父。)(【身邊佛友】合十,合十。)鼓掌。(我們自己的業障自己背,不讓南無大悲普光功德山佛背,不讓蓮花童子師父背,感恩菩薩。)好,謝謝,謝謝。(感恩師父,感恩師父。)好,再見,再見。(再見,師父。)