佛友问：（喂，你好。）喂，您好，师父。感恩师父。我打通电话了，师父。感恩师父。（打通了。）我想让师父看一下我的女儿，2011年的兔。（看哪方面？）她现在也没有上学。
师父答：诶，又是一个……天天玩手机啊。（天天玩手机，快两个月的时间。）脾气还那么臭。（脾气现在特别倔。）你为什么不让她去上学了？（是孩子在学校……她原来学习挺好，然后有一个她的朋友，她的同学跟她挺好吧，然后比较嫉妒她，就骂了她两次，然后骂得可难听了。这孩子原来挺乖的，也不会骂街，也不会撒谎的。然后被这孩子骂了以后就不去上，心里边特别不舒服，就不去上学了。然后她的班主任老师在这个事儿上处理得也不太好，后来对她也冷暴力吧，然后这孩子就受不了了，心理上。就认为看着谁都对她有不好的坏感，然后她就不去上学了。她成绩一直还不错，挺好的。）
老师处理问题没处理好，那是老师的事情。你是孩子的妈妈，你也没有把她这个事情处理好。（对，没有。当时我们也是有点乱了，没遇上这些事儿，就是我觉得孩子肯定是怨恨我们也。）那你就任由她现在在家里面，天天躺在床上玩手机了？（也就是引导她现在好像感觉我的能量有点儿，引导不了她。）跟能量有关系吗？跟你的智慧有关系，跟智商有关系。孩子这种情况发生以后，你前几天要跟她积极地一起去解决这个事情，还要跟她做一个心灵的疏导。别人为什么要嫉妒她？正是因为她很优秀，所以才会引起别人对她产生了嫉妒的心。（对，当时……）那你要跟孩子讲，别人就讲那么几句话，你就自暴自弃了？就不去读书了？你不就因为别人那么几句话在伤害自己吗？要好好跟孩子去讲。（对，这些都跟她说了，她听不进去……）
现在在不在身边，孩子在不在身边？（孩子现在爸爸带着她去重庆跟成都去散散心。然后她去重庆前几天还挺好，昨天晚上到了成都以后，就是可能是时间没掌握好，然后爸爸就催着她两次，然后孩子就一直在那看手机，到现在一直在酒店也不出去。）没在身边，那只能这样了。你平时不给她念功课啊？（一直做，就是之前3月5号的时候，有一个师兄帮我也打电话问过您，也是2011年的兔，然后完了说是让念53张小房子，然后给那孩子的要经者，还有给房子的要经者念26张，现在还差两三张就念完了，然后房子那个还差六七张吧，就念完了。）几月份打的电话了？（我看一下啊，3月5号吧。）3月5号，50多张小房子，念到现在还没念完？（对。因为孩子在家的时候，我上班，在家的时候孩子她不让你念，她一直折磨你，然后她晚上睡觉的时候，你回到家就得陪着她，然后晚上一直到十一二点，小房子就不能念了。因为在医院上班，念这些也不太好，我还是不太精进。）
这个孩子缺乏安全感。（对对对。）“对对对”，从你说这个话就知道了，师父没给她看就知道了。你一回到家，她就让你陪在身边，她不是缺乏安全感？你在功课里面给她多念一点大悲咒，大悲咒是能量。（嗯，大悲咒给她念多少？因为大悲咒念的比较少，功课里面念的是14遍。）那太少了。（然后心经念的是27遍。）太少了，她这种情况至少21遍。（嗯，21遍。）你还要给她好好念。你跟师父讲话，师父马上就知道你，你自己都没有什么能量。（对对对，是。）你给孩子念经文有多少能量给到她呢？你都没有能量。（嗯。）你想想看，师父要救你们，师父要度你们，师父如果没有能量，师父怎么救你们，怎么度你们，怎么加持你们？那首先肯定是师父一定是有很大的能量，师父才能救你们，才能加持你们，才能度到你们，对不对？（对。）继续给她念。（师父，放生呢？放生的话，当时说的是2400条已经放完了。）是一拨一拨地放，还是一两次就放掉了？（放了3次……）放了3次就全部放掉了？（对，然后初一十五的时候一直在放，就是从2018年一直到现在，一直在给她放，全家也一直在放。）
你家先生念经不念经啊？（从孩子出现这个问题的时候他开始念了。）你们都是这样。（他原来一直不念。）孩子有问题了，才想起来学佛念经、求菩萨，临时抱佛脚啊。平时不修心、不念经、不学佛，到有事情的时候就临时抱佛脚。（师父，我知道错了。）继续给她念小房子。你给她念33张小房子化解冤结。（那个53张念完了以后，再念33张，对吧？）对，这个是化解冤结的。（嗯。）你不开智慧啊，像孩子刚开始那个事情出现以后要赶快给她念几拨解结咒，你最好拿出几张小房子来给她化解冤结，都不至于出现后面老师处理她这个问题处理得不好，让她从心理上感到不满意。（对对对。）
（师父，您看看放生还需要再放生多少？）放生接着放，一拨一拨放。（我就是初一十五的话，每次给她放100到200条，从2018年开始坚持到现在。）用不着每次在初一十五。师父一再跟你们讲，学佛真正地有智慧，你们都不会执著一定是初一十五，任何时候都可以放生。救众生、救物命还要选择日子啊？初一了，我去救几条鱼；十五了，我去救几条鱼。那平时初二、初八、初九就不去救了，不去放生了？那如果在那个期间的这些物命，那不是很倒霉吗？渴望被救都没有被救的机会了。（嗯。）不要去选择日期，一定是哪一天哪一天，放生是随缘，救物命也是随缘。（好的，师父。师父，您看一下我还再给她放多少？）2011年属兔，对不对？（对。）再给她放800条鱼。（一拨一拨地放，对吧，师父？）嗯，几十条几十条放。（几十条几十条放？）几十条几十条放。我为什么问你是一次还是两次放掉了，都听不懂啊？（嗯嗯。）
发心放生要做一些实质性的，是真真实实地去做。不要为了有求而去放生，有求去放生有漏。你如果不是为孩子，你会去放生吗？想想看，对不对啊？（对。）你们有漏的啊，这种行为有漏，不是真正地在发菩提心。真正地发菩提心：“我就是这么救啊救啊，我随缘去救。”救完了以后，随缘讲一讲，“菩萨，您大慈大悲，我家里的孩子最近什么什么情况，现在不去读书了，菩萨啊，您慈悲保佑我的孩子，能够从心理上想通，能够加持保佑她尽快返回学校继续读书”。（嗯。）放生不是跟菩萨交换条件，不是跟菩萨做交易。师父是在教你们，怎么样做才是真正地发菩提心，怎么样做才是一个真正合格的修行人。你看你们现在很多人都是在假把式地修行，有什么用啊？你们要好好听听师父的开示了。（嗯，师父，我知道错了。师父，您看一下我家的那个佛台，还有房子有没有灵性？）人有诚心，佛有感应，当你们真正拿出你们一个修行的心，佛菩萨随时随地都能感应到，有些事还用得着你们求吗？因为没有诚心，所以菩萨感应不到。（知道错了。）好好改吧，真的要好好改一改。（好好改毛病。）
看家里的佛台啊？（对。）你几几年属什么？（1983年属猪。）佛台还可以，菩萨去过。（应该是孩子上香的时候，她说她好像感应到了，然后就自从她不上学以后，就是感觉她说的话好像不是从她嘴里边说出来的。就是孩子比较虔诚，一直也在念心经，念大悲咒，也都挺聪明，挺好的。然后就从这个事情发生以后，不去学校了以后，这孩子就是变了一个人，就是说我们那个没用。）脑子受刺激了，她不就跟变了个人一样吗？讲这种话你还不及时制止。（我跟她说，不能这么说，然后她说好吧。然后完了回来，有时候我就说，那你去上个香吧。她有时候心情好了时候，她就来上香，她自己磕头也挺虔诚的，就是感觉好像她身上应该是有业障、灵性之类的。）
脑子受刺激了，你心经多给她念一点。（嗯，心经多念？）嗯。（师父，你看她身上有没有灵性？）还要继续看啊？2011年属兔的？（对，2011年属兔的。）没有没有，倒不是有灵性在她身上。（没有灵性。）还是脑子受刺激了。（那就跟变了一个人一样，看着有时候就好像不认识她那种。）你看看那些精神分裂的，有精神病的人，正常不正常？（不正常。）哪个家人能接受自己家里的人原来很正常，突然脑子不正常了，就说他跟变了个人一样。（嗯。）赶紧给她念解结咒、念心经，小房子继续给她送。（还有解结咒？）对。对孩子的心灵的疏导以及平时的沟通要有一些方法，就是有一些方式方法，她这个期间需要一些心灵上的安抚。在学校受了一些刺激，那么父母要给她适当地去安抚，给她做一些心灵上的疏导，师父前面刚刚教过你了啊。别人那么讲话刺激她，她反而就不去学校了，等于不就让别人目的达成了吗？达到目的了。你越是优秀越要继续在学校好好学，反而一个多月不去学校了，那别人不开心了？“你看看落课落了这么一个多月，我们都学到了，你又没学到”。（对。）这不就反而让别人从心理上达到了一些目的吗？越是被别人讲越要努力学，“我就是要优秀”，别人这么讲，就是刺激她的。孩子不懂事，你们做父母的也不懂事，都不知道怎么去跟孩子交流。（对。师父，这些之前都跟她沟通过，都跟她说过，她就是听不进去。）给她念一段时间的心经。（心经她自己也念，有时候念14遍，有时念21遍。）太少了，她这种状态，脑子这样，她念经也没有能量。循序渐进吧，这种事情急不来的。
（师父，就她一共有两个多月没有上学，然后她大概一个半月是没有自己在家学，原来一直在家自己学得也挺好。师父，您看看她，她说了，她就想着休学，因为她在上初二，她说她想休学，我能不能给她办休学，再上一年初二，这样可不可以？）她要天上的星星，你就搬着梯子去帮她摘星星吧；她要天上的月亮，你也给她搬着梯子去摘月亮吧。这么大一点的孩子，十几岁的孩子要休学，你就让她去休学了？她自己的思维都不成熟，你让她休一个月两个月，休这么两次以后，后面她就不想上学了。你一开始就不同意这么长时间待在家里，她就不会习惯性，过一段时间就跟你们谈条件，“我不上学，我要在家里面学，自学”。
佛法里面师父跟你们白讲了？有几个人是真正靠自学成才的？为什么要回到学校，要有老师教，要有一些学习的氛围出来？别人在学习，你才会跟别人一样学习，因为这个氛围感，让你感觉到“别人都在努力了，我不努力不行”，跟修行是一样的道理。如果经常把自己关在家里面不跟同修、佛友、师兄们接触，别人一个精进的状态你们看不到，那你看不到别人精进的状态，你们就学不到。就以为自己的状态当下就是最好的，而实际上当下的状态并不是最好的，而是一个懈怠的状态。（嗯。）她这种休学的要求讲出来都不能去答应她。正是读书的年龄，要回到学校跟同学们在一起，要学习，有些知识长时间不学会落下来。初中是打基础的阶段，初中啊，一二三是打基础的阶段。高中是埋头苦读的时候，赶紧记知识，到高三的时候才是最关键的时候，就是一个转折。高考考上去了，就能进一个好的学校，以后人生的命运可能有一些改变，毕竟读一个好学校以后找工作，工资拿得高一点，工作轻松一点，用脑力；读书读得不好，没有好的学历，进不到好的学校，考试不能考一个好的学校，就证明没有好的脑力，最后到社会中就要用体力，是不一样的啊。要跟孩子去讲一讲，但是沟通一定要用好的方式去讲，让她能够接受。（嗯。师父，就是因为有时候我们给她做心理疏导的时候，可能是我们的能量，因为我们的智慧也不够，可能是说不到她的心里边，然后说想给她找一个心理咨询师，她也不同意，她说她自己没有问题。）
哈哈，“没有问题”，讲没有问题的时候，已经是有问题了，用不着去找什么心理老师、心理专家，跟她去讲，师父都能跟你们讲通。先给她念一段时间的心经，你如果有自修经文心经，连续一周两周给她烧送，让她也多拜菩萨，拜完菩萨，不要立马起来，在佛台前多拜一会儿。（嗯，好。）哪天菩萨下来了，或者你能把菩萨请下来，在她脑袋上一加持，突然开窍了，说不定第二天自己主动提出来要回到学校读书。好好念经，好吧？（好好。）师父已经很多次跟你们讲了，求得灵不灵真的是靠你们自己。（行。师父，上次说房子有要经者，我念的小房子他们收到了多少，能看一下吗？）这个还要讲啊？讲了半个小时了，不要这么自私了。（好的，感恩师父。）图腾电话一个小时给你讲了半个小时了。（好的，感恩师父。）好，再见，再见。
师父：好，今天的图腾电话就到这里结束了，非常感谢佛友们的来电，大家可以在下周六同一时间再次拨打我们的图腾电话，我们下周六再见。
发表于 2025-4-20 08:15:26
