佛友問:(喂,你好。)師父,您好。感恩三佛慈悲保佑,感恩師父法音引領。師父,您辛苦了,弟子給您請安。(好,謝謝。)以下問圖騰中,如果有說不如理不如法,我自己的業障自己背。師父,太激動了,沒想到打通了,氣兒都喘不勻了。(慢慢來,慢慢來。)給2015年的一個小師兄,男孩子,問圖騰。這個孩子啊,每天媽媽幫他念經,他說他念了,但是我不知道他是不是真的完成任務,再就是他這個經文不知道念得好不好?
師父答:2015年,屬什麼?(羊,屬羊的。師父。)2015年,羊,男孩?(是的。)哈哈,這個小男孩鬼精鬼精的。(他是腦子挺機靈的,他撒謊了嗎?師父。)偶爾沒有念完,跟你也說「念完了」,怕你講他。不過,慢慢引導啊,慢慢引導。你要跟他講啊,小朋友要講實話,念幾遍就念幾遍,沒有念那麼多不能打妄語,學佛人不打妄語,菩薩都看到,打妄語的孩子菩薩不喜歡。你要跟他講。(師父,我跟他講過,可是,我感覺他很聽師父話,我在他們家的時候,他跟我一起聽法音,雖然他很小,他告訴我,這就是盧爺爺在講法,這是真的。然後還講佛法講得一套套的,他很小的時候,有一天突然間告我,大概三四歲,說好久沒有看見菩薩了,想盧爺爺了,然後就哭了。很小,就這麼小的小孩子,然後自己就到佛台去拜……雙手合掌,然後眼睛瞅著佛台看一看,那個眼神絕對不是裝的,但是我就覺得好奇怪。然後他還說過,他說人們不是以前上觀音堂嗎,他說他在日本,然後去觀音堂,可能好多師兄說他是菩薩的孩子,有一天晚上睡覺的時候,他跟我說,他們都說我是菩薩的孩子,他們說對了。那個語氣可堅定了,我當時就覺得好震驚。)
這個是你的孫子還是外孫呢?(外孫,外孫。)師父剛剛看了,是菩薩身邊的一個童子,天上下來的。(哦,這個孩子他跟我在一起的時候,念經念得特別快,念那個經文都沒有什麼問題。他就以前跟我說,他做過縴夫就是拉船的,也不知道真的假的,也是很小的時候在講,還說他做過歌手。)那是他前世的記憶。天上下來的,有的在人間要輪迴很多世,有些他是帶著一點前世零碎的記憶。(嗯。)
(他老搓鼻子從小就搓鼻子,那鼻子根上就搓了個痕跡。這個鼻子是需要念多少組合?放生多少?)他鼻子上有個靈性,一個老鼠。(一個老鼠啊?)對,一隻老鼠在他鼻子上面,把它念掉。(好,多少組合?我21張一念,最近給他念了兩撥。然後要出行,我覺得顧不了那麼多,就先問問圖騰,回頭再幫他念吧。)13張小房子。(好的。禮佛需要念不,師父?)禮佛27遍。(27遍禮佛。放生需要放多少?)放生1600條魚,慢慢放,他這個可以慢慢放。(好的。)他自己念功課,你讓他念一點往生咒。(好。往生咒是一天就固定的21遍、27遍這樣,還是隨他情況念?)沒有聽清,再講一遍。(我說他這個往生咒每天要有固定的遍數嗎?就是能念多少遍合適,還是看這個情況,能多念就多念。)往生咒每天念27遍,他如果願意多念,念到49遍當然更好。(好的。)他身上又不是這一個小靈性,還有點其他的,所以我為什麼叮囑要念一點往生咒,有一些其他的散靈。(好,他有大的要經者嗎?)沒看到。
(這個孩子有一次就是我帶他去見了他爺爺,他爺爺臨走之前,我們見面的時候送人到車站,孩子上車以後就嚎啕大哭,從來沒有過這樣哭,但時隔不久以後爺爺就走了。)因為小朋友比較乾淨,他會感應到一些事情,像他這種就是感應到可能是最後一次見面。(嗯,是是。他這個不愛學習怎麼回事?是需要給他多念點心經,他就是天生就不愛學習,在課堂裡面怪怪的調皮,就不像正常孩子皮。)你問這話不是很傻嗎?哪個孩子愛學習了?就像你們一個道理,你們哪個人喜歡工作了?工作不是不得已嗎?如果有一定的條件還要工作了,在家裡天天念經不好了?那不就是不得已嗎?
(嗯,師父,他之前在學前班的時候,老師經常拍照片發給我,就是把筆袋套頭上,要麼鑽桌子底下,反正我感覺他那個調皮就怪怪的,和人家調皮不一樣,當時組合也念不過來,所以也沒幫太多,我就當時一直想是不是他身邊有要經者呀。還有時候在家裡從凳子上突然間就掉地下,然後當時腳都伸直了,我當時就以為孩子不行了,然後過一會就緩過來。那是怎麼回事?)沒有怎麼回事,小朋友年齡小的時候調皮很正常的。就像你們現在這麼多人不開智慧,問師父一些很愚痴的話、很沒智慧的話,你說師父看到你們這些人是不是像那些幼兒園的小朋友?我只能是笑笑不講話。(一樣的一樣的。)「一樣的一樣的」,那簡直是一模一樣。(是的,師父……)我生氣的時候,我也要像你們這麼問問菩薩,「菩薩啊,你看看這些弟子,一個個這麼爛」,我要不要像你們這麼去問菩薩啊?我如果像你們這樣問,我也沒智慧了。(是,對不起,師父。)允許孩子調皮一點沒關係。沒有那麼多想不通、想不明白的,十個手指頭伸出來還不一般齊。你說這個孫子很乖,那個孫子為什麼不乖,沒有為什麼,就是兩片樹葉看的一模一樣,它裡面的這種細胞、這種紋路,它都有不同的區別,你去分析吧,為什麼不一樣?
(是的,聽師父這麼一說心裡的這個結就打開了,也能知道怎麼回事,這樣能讓孩子也聽,然後師父您多對孩子叮囑幾句,孩子就聽師父的話,非常喜歡師父,小的時候在我家每次給盧爺爺……盧爺爺在人間的時候,打電話就一個小時不行,打也打通了,放那個電話嚎嚎大哭。他說他最喜歡盧爺爺,東京原來搞活動的時候,經常讓他就是拍一個視頻給盧爺爺,作為東京觀音堂一個代表,然後把這個視頻發給師父。後來這個盧爺爺離開以後,他說我長大以後,我本來也想自己去看看盧爺爺,沒想到盧爺爺離開人間。)跟他講現在是大悲普光功德山佛,要改一改這種叫法了。(是我說錯了,他知道叫普光功德山佛。)好了,讓他多念心經,天上下來的,一定好好地愛護。(好,師父,他每天心經念多少遍比較好一點?)21遍或者27遍。(21遍。好的好的,感恩師父,感恩慈悲而辛苦的師父。師父,您保重,再見。)好,再見。